meta données pour cette page
  •  

Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentesRévision précédente
Prochaine révision
Révision précédente
apprendre:cooperer:start [2026/07/22 15:21] – emocapprendre:cooperer:start [2026/10/28 16:57] (Version actuelle) – perrine
Ligne 1: Ligne 1:
 ====== Coopérer avec des organismes de formation ====== ====== Coopérer avec des organismes de formation ======
 +{{ :apprendre:cooperer:00_entete_cooperation_of_20230110_104342.png?direct&400 |}}
  
 Quand nous avons décidé d'ouvrir un lieu, nous avions évoqué le notion de «maison des savoirs», pas dans le sens érudit habituel mais plutôt d'un espace où l'on apprend des trucs, de façon formelle et informelle, où l'échange et la transmission permettent de renforcer nos capacités à agir.\\ Quand nous avons décidé d'ouvrir un lieu, nous avions évoqué le notion de «maison des savoirs», pas dans le sens érudit habituel mais plutôt d'un espace où l'on apprend des trucs, de façon formelle et informelle, où l'échange et la transmission permettent de renforcer nos capacités à agir.\\
Ligne 45: Ligne 46:
 L'État a décidé de supprimer tous les dispositifs de financement des tiers-lieux et ces expérimentations pourraient rester à l'échelle de tests concluants mais non finançables... Nous sommes en recherche constante de nouveaux financements pour continuer ce travail qui a prouvé sa créativité et son efficacité. Nous avons proposé de répondre en sous-traitance au marché public de la formation, nous répondons à des appels à projets de la Région, de fondations.\\ L'État a décidé de supprimer tous les dispositifs de financement des tiers-lieux et ces expérimentations pourraient rester à l'échelle de tests concluants mais non finançables... Nous sommes en recherche constante de nouveaux financements pour continuer ce travail qui a prouvé sa créativité et son efficacité. Nous avons proposé de répondre en sous-traitance au marché public de la formation, nous répondons à des appels à projets de la Région, de fondations.\\
 Nous sommes persuadés que ces coopérations de territoire mêlant les pédagogies, l'apprentissage par le FAIRE, le cadre informel du tiers-lieu, correspondent bien à des gens qui ne rentrent pas toujours dans les cadres... Nous sommes persuadés que ces coopérations de territoire mêlant les pédagogies, l'apprentissage par le FAIRE, le cadre informel du tiers-lieu, correspondent bien à des gens qui ne rentrent pas toujours dans les cadres...
 +
 +====== Coopérer avec des organismes de formation : FALC ======
 +
 +{{:apprendre:cooperer:logo_falc.jpg?200|}}
 +
 +Flux a travaillé avec des écoles pour jeunes ou pour adultes.
 +
 +Ce sont des écoles pour apprendre un métier.
 +
 +Les écoles viennent à Flux depuis le début du chantier.
 +
 +Les écoles ont donné certains cours à Flux.
 +
 +Flux donne aussi des cours pour expérimenter.
 +
 +Flux reçoit souvent des stagiaires des écoles.
 +
 +Flux organise avec des écoles des journées de découverte des métiers.