meta données pour cette page
  •  

Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentesRévision précédente
Prochaine révision		Révision précédente
faire:chantiers_collectifs:start [2026/10/01 11:29] – juliafaire:chantiers_collectifs:start [2026/10/28 15:34] (Version actuelle) – perrine
Ligne 2: Ligne 2:
 {{ :faire:chantiers_collectifs:00_entete_chantiers_collectifs_20220528_125026.png?direct&400 |}} {{ :faire:chantiers_collectifs:00_entete_chantiers_collectifs_20220528_125026.png?direct&400 |}}
  
-Le souhait d'acheter et de rénover collectivement le lieu est parti d'un souhait d'autonomie, de « **bien commun** » et d'apprentissage, le chantier collectif s'inscrit bien dans ces valeurs là. Etre autonome pour porter un projet politique/associatif, bien commun car le bâtiment +Le souhait d'acheter et de rénover collectivement le lieu est parti d'un souhait d'**autonomie**, de « **bien commun** » et d'**apprentissage**, le chantier collectif s'inscrit bien dans ces valeurs là. \ 
-appartient aux associations d'intérêt général qui le font vivre (et non à des investisseurs capitalistiques) et que ce sont donc les adhérent.e.s qui décident en AG, apprentissages car nous n'avions aucune connaissance/compétence préalable donc les chantiers ont été notre première expérimentation forte du tiers-lieu apprenant. +**Etre autonome** pour porter un projet politique/associatif, **bien commun** car le bâtiment appartient aux associations d'intérêt général qui le font vivre (et non à des investisseurs capitalistiques), ce sont donc les adhérent.e.s qui décident en AG. 
-En effet, après l'achat, la première étape pour pouvoir habiter ensemble le bâtiment a été sa rénovation. Ce grand chantier a mobilisé de nombreuses personnes et groupes. D'un point de vue financier, la rénovation de l’entièreté du bâtiment, une friche de 420 m² et son extension en ossature bois de 50m², n’aurait pu se faire sans l’aide précieuse de plus de 300 bénévoles – rien que pour 2023. La rénovation a aussi été rendue possible par nos partenariats de chantier école et chantier d’application avec l’AFPA, ainsi que le Trois (Sauvegarde pour l'enfance), structure qui est venue avec plein de jeunes nous aider. +**Apprentissages** car nous n'avions aucune connaissance/compétence préalable donc les chantiers ont été notre première expérimentation forte du tiers-lieu apprenant. 
-Ce chantier aura aussi permis de faire ensemble, c’est-à-dire de transpirer ensemble, se fatiguer ensemble, construire le collectif et la communauté Flux grâce à des moments formels et informels que nous n'avions ni anticipé ni imaginé au départ. Dire que nous maitrisions ce chantier dès le départ serait mentir.+ 
 +En effet, après l'achat, la première étape pour pouvoir habiter ensemble le bâtiment a été sa rénovation. Ce grand chantier a mobilisé de nombreuses personnes et groupes. D'un point de vue financier, la rénovation de l’entièreté du bâtiment, une friche de 420 m² et son extension en ossature bois de 50m², n’aurait pu se faire sans l’aide précieuse de **plus de 300 bénévoles** – rien que pour 2023. La rénovation a aussi été rendue possible par nos partenariats de chantier école et chantier d’application avec l’AFPA, ainsi que le Trois (Sauvegarde pour l'enfance), structure qui est venue avec plein de jeunes nous aider. 
 + 
 +Ce chantier aura aussi permis de **faire ensemble**, c’est-à-dire de transpirer ensemble, se fatiguer ensemble, construire le collectif et la communauté Flux grâce à des moments formels et informels que nous n'avions ni anticipé ni imaginé au départ. Dire que nous maitrisions ce chantier dès le départ serait mentir.
 Nos expériences individuelles de rénovation étaient incomparables à un projet d'une telle ampleur, mais ça ne nous a pas empêché de nous lancer. Au contraire, ne pas savoir et ne pas être expert·e nous a permis d’oser le faire. Nos expériences individuelles de rénovation étaient incomparables à un projet d'une telle ampleur, mais ça ne nous a pas empêché de nous lancer. Au contraire, ne pas savoir et ne pas être expert·e nous a permis d’oser le faire.
 +
 +{{ :faire:chantiers_collectifs:20221202_121813_modification_.jpg?direct&400 |}}
 +
 Ce cadre expérimental a engendré plusieurs rencontres qui n’ont finalement pas abouti sur des partenariats. Certain·es expert·es de la rénovation ont été freiné·es par notre maîtrise insuffisante de la réglementation technique et du cadre légal au début du projet. Un collectif d’artisan·es, après plusieurs réunions, s’est ainsi désengagé car nous n’avions pas de plan d’exécution des travaux. Les architectes, Julie et Tankred, nous ont soutenu·es dès le départ. Grâce à elleux, nous avons vite pris conscience que la rénovation engendre des surprises qui ne permettent pas de tout prévoir en amont et que nous Ce cadre expérimental a engendré plusieurs rencontres qui n’ont finalement pas abouti sur des partenariats. Certain·es expert·es de la rénovation ont été freiné·es par notre maîtrise insuffisante de la réglementation technique et du cadre légal au début du projet. Un collectif d’artisan·es, après plusieurs réunions, s’est ainsi désengagé car nous n’avions pas de plan d’exécution des travaux. Les architectes, Julie et Tankred, nous ont soutenu·es dès le départ. Grâce à elleux, nous avons vite pris conscience que la rénovation engendre des surprises qui ne permettent pas de tout prévoir en amont et que nous
 allions devoir faire avec. allions devoir faire avec.
-Progressivement, nous avons appris à assumer notre statut de non-expert·e avec qui il serait nécessaire de prendre des risques, dès le début de nos partenariats institutionnels ou financiers. L’enjeu a ensuite été de maitriser ces risques, en s’entourant au maximum de personnes qualifiées, à minima pour encadrer les chantiers d’un point de vue technique. Notre force a été notre large réseau de personnes diverses et d’avoir mis l’accent dès le départ sur l’accueil : faire en sorte que chaque personne trouve sa place pour participer à ce chantier selon ses moyens et ses capacités, les accueillir et les nourrir, en prendre soin. Ces chantiers ont matérialisé notre intention de valoriser chaque savoir et compétence.+ 
 +Progressivement, nous avons appris à assumer notre statut de non-expert·e avec qui il serait nécessaire de prendre des risques, dès le début de nos partenariats institutionnels ou financiers. L’enjeu a ensuite été de maitriser ces risques, en s’entourant au maximum de personnes qualifiées, à minima pour encadrer les chantiers d’un point de vue technique.  
 + 
 +Notre force a été notre large réseau de personnes diverses et d’avoir mis l’accent dès le départ sur l’accueil : faire en sorte que chaque personne trouve sa place pour participer à ce chantier selon ses moyens et ses capacités, les accueillir et les nourrir, en prendre soin. Ces chantiers ont matérialisé notre intention de valoriser chaque savoir et compétence. 
 Si ce chantier titanesque a donc nécessité beaucoup plus de temps et d’énergie que prévu, que nous avons eu la chance d'être bien Si ce chantier titanesque a donc nécessité beaucoup plus de temps et d’énergie que prévu, que nous avons eu la chance d'être bien
 entouré·es et que notre coordinatrice a endossé le rôle de maitresse d’œuvre avec un temps plein qui n'était pas prévu au départ, le résultat est largement au dessus de ce tout ce que nous avions pu imaginer… à la fois en terme de joyeuseté collective et de la réussite du bâti écologique. entouré·es et que notre coordinatrice a endossé le rôle de maitresse d’œuvre avec un temps plein qui n'était pas prévu au départ, le résultat est largement au dessus de ce tout ce que nous avions pu imaginer… à la fois en terme de joyeuseté collective et de la réussite du bâti écologique.
  
-{{:faire:chantiers_collectifs:selection2recadrer.jpg?direct&400|}}+{{ :faire:chantiers_collectifs:selection2recadrer.jpg?direct&400 |}}
  
 ===== Chantier école : espace de formation et d'apprentissage ===== ===== Chantier école : espace de formation et d'apprentissage =====
Ligne 65: Ligne 75:
 À ce sujet, voilà un exemple de communication video : [[https://www.youtube.com/watch?v=QLypbjcDVUU]] À ce sujet, voilà un exemple de communication video : [[https://www.youtube.com/watch?v=QLypbjcDVUU]]
  
 +====== Organiser des chantiers collectifs : FALC ======
 +
 +{{:faire:chantiers_collectifs:logo_falc.jpg?200|}}
 +
 +
 +Flux a rénové son lieu avec des bénévoles et des stagiaires.
  
 +On a appris en faisant, tous ensemble.
  
 +Résultat : un bâtiment écologique et une communauté unie !