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Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| trouver_sa_place:jeunesses:start [2026/06/16 14:15] – [Un travail de réflexion préalable] emoc | trouver_sa_place:jeunesses:start [2026/10/28 16:35] (Version actuelle) – perrine | ||
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| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| - | ====== Un an d’expérimentation | + | ====== Un an d’expérimentation |
| + | {{ : | ||
| ===== Les constats de départ ===== | ===== Les constats de départ ===== | ||
| - | Dire qu’on s’adresse | + | Depuis sa création, Flux a pour objectif de porter une attention particulière |
| - | Quimper c’est | + | Dire qu’on s’adresse aux jeunes ne suffit donc pas - il fallait que nous nous y mettions de manière plus assidue ! Le projet « JeunesseS » est né de ces constats. |
| + | |||
| + | Pour mieux comprendre le contexte dans lequel se situe Flux, il est intéressant de souligner que les personnes entre 15 et 29 ans représentent 20% de la population de Quimper. C' | ||
| ===== Un travail de réflexion préalable ===== | ===== Un travail de réflexion préalable ===== | ||
| - | Pour pouvoir penser | + | Nous avons pensé |
| - | Tout d’abord : | + | |
| - | Ensuite, un compagnonnage, | + | |
| - | **Tout ça, ça permet | + | Il paraissait pertinent de commencer par un diagnostic, pour savoir quelle image et quelles connaissances les jeunes avaient |
| + | Ensuite, Flux a eu la chance de bénéficier d'un compagnonnage de la part du Parallèle [voir la rubrique " | ||
| + | De plus, nous avons rencontré d' | ||
| - | À qui on veut s’adresser (parce qu’on ne peut pas parler à tout le monde)\\ | + | Cette étape |
| - | Qu’est ce qu’on veut proposer (parce qu’il y a des choses qui existent déjà, parce qu’il y a des choses qui ne répondent pas aux envie, besoins…)\\ | + | |
| - | Nous on a décidé | + | |
| - | De proposer des espaces de non-faire : pour venir chiller, papoter… Ces espaces sont assez fondateur dans l’histoire des tiers-lieu. C’est aussi un endroit sans pression, sans injonction, où il n’y a pas d’obligation de montrer, de prouver pour pouvoir être là\\ | + | |
| - | On a aussi constaté que cela reposer sur de l’accueil, | + | * À quel public «jeune» s' |
| + | * Qu’est ce que nous souhaitons proposer ? Des propositions existent déjà à Quimper, comment s' | ||
| - | ===== Un projet | + | Nous avons décidé de nous adresser principalement aux jeunes femmes et minorités de genre, aux jeunes en situation de handicap, aux jeunes isolé·es et/ou en décrochage, |
| + | Le projet | ||
| + | Nous avons aussi constaté que concrétiser nos intentions en lien avec la jeunesse repose sur de l’accueil et donc sur le temps de travail d'une personne disponible pour s'y consacrer. Flux a décidé d' | ||
| - | ==== Objectif ==== | + | ===== Les objectifs du projet JeunesseS ===== |
| - | Le but était de faciliter les ponts entre les assos coloc. Cet ambition | + | Le projet JeunesseS répond à plusieurs objectifs que Flux s'est donnés après |
| - | * Tout d’abord le tiers-lieu et les actions entre l’ouverture et 2026 n’ont pas suffit à créer des ponts suffisants (aux yeux des fondateur·ice·s) entre les associations colocs | + | |
| - | * Permettre aux jeunes | + | * Créer un projet inter-associatif, un projet collectif |
| + | * Mobiliser davantage de jeunes | ||
| + | * Développer les partenariats extérieurs | ||
| - | ==== Façon de s’y prendre ==== | + | Le projet JeunesseS est pensé comme **un projet inter-associatif et collectif** qui répond à deux besoins. Tout d' |
| - | | + | **Pour y parvenir**, nous avons tout d' |
| - | * Faire des points réguliers sur le projet | + | |
| - | * Se donner des objectifs communs | + | |
| - | * Que le·a salarié·e des projets jeunesses puisse | + | |
| - | * Systématiser | + | |
| - | ==== Analyse ==== | + | Pour répondre à notre objectif d' |
| - | * Une des difficulté dans le lien interassociatif repose sur différentes relations au travail / au lieu de vie. Le temps de présence sur site très important de certains tandis que d’autres y passent moins de temps (télétravail, | ||
| - | * Le fait de créer des projets interassociatifs a permis de davantage se croiser, d’échanger plus solidifiant ainsi les liens interpersonnels et le socle commun d’action. | ||
| - | | ||
| - | * Parfois le temps de travail et les missions n’étaient pas clair (qui coordonne tel action, qui réalise tel travail…) pouvant créer des points de frustration. Cet effet est renforcé par le fait que les associations n’ont pas les mêmes finances et que le temps de travail est un sujet important et très peu traité pour l’ensemble des protagonistes. | ||
| - | ==== Qu’est ce qu’on changerait pour mieux faire ? ==== | + | ===== Quelles actions à destination des jeunes |
| - | * Faire un temps de réflexion sur le rapport au travail et chercher à lever les crispations que cela peut entretenir | + | Lors de l' |
| - | * Organiser davantage | + | * Permettre des portes d’entrée facilitées pour les jeunes |
| - | * Continuer, les choses avancent, et pour certaines choses il faut du temps aussi | + | * Créer |
| + | * Faire des propositions culturelles qui manquent sur Kemper | ||
| - | ===== Des actions à destination | + | **Pour y parvenir**, nous avons assuré une continuité des actions |
| + | Une première série d’événements tests a été lancée en début d' | ||
| + | Une deuxième série d’événements a ensuite permis de tester autre chose pour mieux identifier où se situent les besoins de notre public visé : un atelier radio, un chantier participatif sur deux semaines, le goûter perché (temps de rencontre et d' | ||
| + | Nous avons aussi accueilli des actions organisées par d’autres collectifs - portés par des personnes jeunes - tels que la Cantine ou la Pompe **(TODO expliquer ? )**. Ces collaborations se passent bien, mais nous constatons aussi qu'il ne suffit pas de faire porter la responsabilité d’organiser | ||
| - | ==== Objectif ==== | + | **Après cette année de test**, nous constatons |
| - | * Permettre | + | Nous n’avons pas non plus réussi à trancher la question de la mixité d’âge. Parfois, l' |
| - | * Créer des espaces pour faire ensemble et ainsi faciliter la rencontre et le lien social | + | Nous avons aussi vu que les événements avec une thématique claire (goûter perché, scène ouverte, temps d' |
| - | * Faire des propositions culturelles | + | |
| - | ==== Façon de s’y prendre | + | ===== La mobilisation d'un public jeune à Flux ===== |
| + | |||
| + | **L' | ||
| + | **Pour y parvenir**, comme vu précédemment, | ||
| - | | + | **Un an après**, nous voyons que les visites sont un très bon point de départ pour faire découvrir Flux et ouvrir l’imaginaire des possibles. Pour autant, si elles ne sont pas conclues |
| - | | + | |
| - | * Une deuxième série d’événement plus suivis : atelier radio, chantier participatif sur deux semaines, goûter perché, permanence gen lab. | + | |
| - | * Accueil d’action porté | + | |
| - | ==== Analyse globale ==== | + | La prise de contact individuelle est le meilleur moyen de motiver les jeunes pour revenir à Flux, bien qu’il soit important de faire aussi une comm' sur les réseaux sociaux et par affiches, pour toucher de nouvelles personnes. Les messages individuels permettent de viser les personnes, elles se sentent dès lors plus concernées. Le gros bémol est que cela demande beaucoup de temps et qu'il peut arriver que les personnes ne se sentent pas à l'aise dans cette démarche individualisée. |
| - | * Les événements réguliers permettent | + | Pour renforcer la mobilisation |
| - | * Nous n’avons pas réussi à se fixer sur la mixité | + | Il est aussi important |
| - | * Les événements avec une thématiques claires (goûter perché, scène ouverte, info call, atelier radio) sont les plus simples. Les personnes savent | + | Une autre piste serait la création de groupes whatsapp |
| - | * Les événements féministes, | + | |
| - | * Les événements autour du jeux (mercredi après midi ou soirée jeux) font aussi parti des événements qui ont le plus fonctionné. | + | |
| - | ===== La mobilisation | + | ===== Les partenariats extérieurs |
| - | + | ||
| - | ==== Objectif | + | |
| - | * Faire connaître le lieu, favoriser l’appropriation | + | De manière générale, travailler en réseau sur Quimper et promouvoir la solidarité |
| - | Façon de s’y prendre : | + | Un effet secondaire bienvenu est également que grâce à ces partenariats, le public |
| - | * Comme vu précédemment, nous avons commencé par fixer quel public | + | |
| - | * Ensuite c’est passé par différents canaux : récupérer les numéros | + | |
| - | * Des visites | + | |
| - | ==== Analyse globale ==== | + | **Au lancement** du projet JeunesseS, nous avons donc identifié des partenaires potentiels (par exemple la Mission Locale, Prévention Spécialisée de la fondation Massy Trévidy, l' |
| + | Cependant, il n'est pas toujours simple de rencontrer les jeunes dans le cadre de partenariats avec des structures institutionnalisées pour une simple interconnaissance. Le fait d’arriver sans projet très concret n'est pas toujours facile à comprendre. Dans le même ordre d' | ||
| - | * Les visites sont un très bon point pour faire découvrir, ouvrir l’imaginaire des possibles… Pour autant, si elles ne sont pas conclus par une proposition concrête pour revenir individuellement (voir même avec un rendez-vous), elles ne suffisent pas à permettre de revenir | + | ===== Après |
| - | * Les messages individuelles sont ceux qui marchent le plus (bien qu’il est important de aussi faire une com insta et affiche pour toucher de nouvelles personnes). Mais les massages indiv permettent de viser les personnes, elles se sentent dès lors plus concernés. Le gros point noir c’est que cela demande beaucoup de temps / que les personnes ne se sentent pas toujours de répondre non | + | |
| - | ==== Qu’est ce qu’on changerait | + | Beaucoup d' |
| - | | + | D'une part, nous souhaitons |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | * Essayer de créer | + | |
| - | ===== Les partenariats extérieurs | + | D' |
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| + | D' | ||
| + | |||
| + | Nous pensons que **continuer** d' | ||
| + | |||
| + | Pour **faciliter** la compréhension des espaces de contribution, | ||
| + | Assurer la disponibilité de temps serait important, c'est pourquoi il pourrait être utile de recruter un·e **service civique** qui pourrait avoir des missions de communication, | ||
| + | Enfin, **refaire des projets de mobilité** et d’accueil permettrait de favoriser les ponts et de motiver la participation via les départs à l’étranger. \\ | ||
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| + | ====== JeunesseS : FALC ====== | ||
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| + | Flux a demandé à des jeunes leur avis pour organiser des activités et se sentir bien dans le lieu. | ||
| - | ==== Objectif ==== | + | Les activités qui ont fonctionné vont continuer. |
| - | * Avoir une action complémentaire à ce qui existe | + | Par exemple, des jeunes aiment chanter ou dire un texte sur scène devant les autres. |
| - | * Travailler en réseau | + | |
| - | * Faire connaître Flux | + | |
| - | ==== Façon | + | Par exemple, des jeunes avec des troubles psychiques se retrouvent pour parler |
| - | * Identification des partenaires potentiels (mission locale, prévention spécialisé, | + | Des thématiques comme l’écologie ou l’égalité entre les hommes et les femmes sont importantes pour des jeunes. |
| - | * Demande de rendez-vous pour décrire le projet et rencontrer les jeunes au maximum | + | |
| - | Analyse global : | + | |
| - | * Nous ce qui nous intéresse c’est de rencontrer les jeunes. Mais dans les structures les plus institutionnalisés c’est pas toujours simple. Le fait d’arriver sans projet très concret ne passe qu’auprès de certain·e·s | + | |
| - | * Dans le même ordre, | + | |
| - | ===== Le FUTUR ...! ===== | + | Les jeunes peuvent aussi venir sans faire des activités, il n’y a pas d’obligations. |
| - | Toutes les idées qui ont éméergé et noté comme décidé, en réflexion (et les enjeux qui vont avec) ou proposition | ||
| - | * Pérenniser les activités qui ont commencés à prendre : | ||
| - | * goûter perchés (pour un moment plutôt de l’ordre du soutien) DÉCIDÉ | ||
| - | * genlab (pour de la créativité, | ||
| - | * info call (pour les départs à l’étranger) DÉCIDÉ | ||
| - | * la passerelle des possibles (travail avec l’IME), DÉCIDÉ (si financement) | ||
| - | * soirée jeux (pour du fun sans prise de tête) DÉCIDÉ (si Remue-Méninges le veut aussi) | ||
| - | * les game jame | ||
| - | * le travail avec des collectifs extérieur tel que la louche finale ou la pompe | ||
| - | * Régulariser les événements où on a vu du potentiel : | ||
| - | * une scène ouverte par mois qui peut prendre des formes variés : karaoké, scène ouverte à thématique tel que rap ou performance, | ||
| - | * des cantines | ||
| - | * Continuer les événements militants. Mais dont les événements pas trop sérieux et qui sont plus facile d’accès (fête, kermesse…). Peut-être tenter de relancer les « queer zone » avec la CTEFS ? Peut-être varié un peu plus les sujets (antiracisme, | ||
| - | * Un test de laisser l’accès à la petite salle avec des jeux et des ordi à dispo. Cette salle ferait office de « foyer », | ||
| - | * Continuer un accueil systématique mais sans forcément faire visiter tout à chaque fois, chercher un juste milieu entre juste prendre le temps de créer du lien… DÉCIDÉ | ||
| - | * Faciliter la compréhension des espaces de contribution notamment à travers la signalétique mais aussi en clarifiant les différents espaces et en régularisant les réunions pour que ce soit plus simple de se rendre dispo EN RÉFLÉXION | ||
| - | * Mise en place d’un ciné-club EN RÉFLÉXION (selon aussi les dispo des personnes) | ||
| - | * Prendre un·e service civique qui pourrait avoir des missions de com, de permanence café et qui aurait une mission de continuité de lien d’accueil EN RÉFLÉXION / PROPOSITION | ||
| - | * Refaire des projets de mobilités et d’accueil GW/ FLUX pour favoriser les ponts et les départs à l’étranger PROPOSITION | ||